Boletín Abril 1992 Ed. Especial - Las 50 medidas
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Título
Boletín Abril 1992 Ed. Especial - Las 50 medidas
Descripción
ASUNTOS:
Las 50 medidas [del CES].
Estudio de las medidas del CES por parte de la Comisión de asuntos técnicos docentes de la FeNaPES.
Condicionamiento del presupuesto, incumplimiento de lo asignado en educación, medidas tomadas a 15 días del inicio de curso. Análisis de las 50 medidas desde la perspectiva de la FeNaPES: Liceos por ciclo, subdivisión de macro-liceos, nuevos liceos, ampliación del tiempo pedagógico, metodologías para masificación en aulas, liceos de 2 turnos, recuperación paralela, plazo de 72 hs. para entrega de libretas, jerarquización de asignaturas instrumentales (Id. Español, Matemática), reforzar técnicas de estudio, políticas de textos de estudio, actualización docente, ausentismo, extensión horaria a docentes más calificados, planificación una semana previa al inicio de cursos, cursos de computación, acciones para afrontar las dificultades de aprendizaje, estímulo a estudiantes destacados.
Las 50 medidas [del CES].
Estudio de las medidas del CES por parte de la Comisión de asuntos técnicos docentes de la FeNaPES.
Condicionamiento del presupuesto, incumplimiento de lo asignado en educación, medidas tomadas a 15 días del inicio de curso. Análisis de las 50 medidas desde la perspectiva de la FeNaPES: Liceos por ciclo, subdivisión de macro-liceos, nuevos liceos, ampliación del tiempo pedagógico, metodologías para masificación en aulas, liceos de 2 turnos, recuperación paralela, plazo de 72 hs. para entrega de libretas, jerarquización de asignaturas instrumentales (Id. Español, Matemática), reforzar técnicas de estudio, políticas de textos de estudio, actualización docente, ausentismo, extensión horaria a docentes más calificados, planificación una semana previa al inicio de cursos, cursos de computación, acciones para afrontar las dificultades de aprendizaje, estímulo a estudiantes destacados.
Autor
FeNaPES
Fuente
Fecha
abril de 1992
Formato
Boletín, 8 páginas, condiciones aceptables
Idioma
Español
Tipo
Publicación Periódica
Identificador
50058
CLASIFICACIÓN F-I-37-2
SIGNATURA M3-E3-C1
digitalizado - DRIVE 2
CLASIFICACIÓN F-I-37-2
SIGNATURA M3-E3-C1
digitalizado - DRIVE 2
Text Item Type Metadata
Texto
FORMA:
Original - Digitalizado (300 ppp)
CLASE:
Textual
Original - Digitalizado (300 ppp)
CLASE:
Textual
CONTENIDO:
Condicionamiento del presupuesto, incumplimiento de lo asignado en educación, medidas tomadas a 15 días del inicio de curso. Análisis de las 50 medidas desde la perspectiva de la FeNaPES: Liceos por ciclo, subdivisión de macro-liceos, nuevos liceos, ampliación del tiempo pedagógico, metodologías para masificación en aulas, liceos de 2 turnos, recuperación paralela, plazo de 72 hs. para entrega de libretas, jerarquización de asignaturas instrumentales (Id. Español, Matemática), reforzar técnicas de estudio, políticas de textos de estudio, actualización docente, ausentismo, extensión horaria a docentes más calificados, planificación una semana previa al inicio de cursos, cursos de computación, acciones para afrontar las dificultades de aprendizaje, estímulo a estudiantes destacados.
Condicionamiento del presupuesto, incumplimiento de lo asignado en educación, medidas tomadas a 15 días del inicio de curso. Análisis de las 50 medidas desde la perspectiva de la FeNaPES: Liceos por ciclo, subdivisión de macro-liceos, nuevos liceos, ampliación del tiempo pedagógico, metodologías para masificación en aulas, liceos de 2 turnos, recuperación paralela, plazo de 72 hs. para entrega de libretas, jerarquización de asignaturas instrumentales (Id. Español, Matemática), reforzar técnicas de estudio, políticas de textos de estudio, actualización docente, ausentismo, extensión horaria a docentes más calificados, planificación una semana previa al inicio de cursos, cursos de computación, acciones para afrontar las dificultades de aprendizaje, estímulo a estudiantes destacados.
Colección
Citación
FeNaPES, “Boletín Abril 1992 Ed. Especial - Las 50 medidas,” Archivo FeNaPES, consulta 2 de mayo de 2024, https://archivofenapes.omeka.net/items/show/273.